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Nous ne voulons plus que « le masculin l’emporte sur le féminin »

Nous ne voulons plus que « le masculin l’emporte sur le féminin »

314 professeur·es de tous niveaux et tous publics, enseignant la langue française ou ayant à corriger des copies ou autres textes rédigés dans cette langue, ont déclaré, dans un Manifeste publié le 7 novembre 2017 par le magazine Slate.fr, ne plus enseigner la règle de grammaire résumée par la formule «Le masculin l’emporte sur le […]

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Sauvons le réseau de recherche MAGE pour l’égalité des femmes et des hommes au travail

Sauvons le réseau de recherche MAGE pour l’égalité des femmes et des hommes au travail

Après plus de 20 ans d’existence, le réseau MAGE – Marché du travail et Genre –  premier réseau de recherche en France centré sur l’étude des inégalités entre les femmes et les hommes dans le monde du travail, créé par Margaret Maruani, vient de voir la subvention de 2017 du Secrétariat d’Etat en charge de […]

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Genre et engagement en temps de guerre (XVIe-XXIe siècles)

Genre et engagement en temps de guerre (XVIe-XXIe siècles)

Genre & Histoire 19 | Printemps 2017 Genre et engagement en temps de guerre (XVIe-XXIe siècles) Sous la direction de  Marie Derrien, Fanny Giraudier et Charlotte Gobin Marie Derrien, Fanny Giraudier et Charlotte Gobin, Introduction – Penser l’engagement en temps de guerre au prisme du genre (XVI-XXIe siècles) Jasmina Cornut, Implications féminines dans l’entrepreneuriat militaire […]

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Prix Mnémosyne 2017

Prix Mnémosyne 2017

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Le dernier numéro de Genre&Histoire est en ligne

Le dernier numéro de Genre&Histoire est en ligne

Genre&histoire 18 | Automne 2016   https://genrehistoire.revues.org/. Les directrices de publication Dominique Picco et Marianne Thivend   Articles Camille Cordier Le temps d’une vie bourgeoise : la construction des rôles genrés dans les livres de comptes de la famille Guérin-Borel au XIXe siècle [Texte intégral] The different times of a bourgeois life: gender roles in […]

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Clio. Femmes, Genre, Histoire, n°44

Clio. Femmes, Genre, Histoire, n°44

Judaïsme(s) : genre et religion   Responsables du numéro Leora Auslander & Sylvie Steinberg De l’Égypte des Fatimides à l’Allemagne médiévale, de la péninsule Ibérique à l’Empire ottoman, de la Russie tsariste à l’Éthiopie contemporaine, de New York à Berlin ou Paris, ce numéro de Clio propose une traversée de l’histoire du judaïsme sous le […]

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#3 – Citoyennes des champs de Pauline Moszkowski-Ouargli

#3 – Citoyennes des champs de Pauline Moszkowski-Ouargli

Les interviews du prix Mnémosyne, Pauline Moszkowski-Ouargli (prix 2013) #3 – Citoyennes des champs, Les femmes de Beaumont-du-Périgord pendant la Révolution française de Pauline Moszkowski-Ouargli #3 – Citoyennes des champs, Les femmes de… par mnemosyne_asso Pauline Moszkowski-Ouargli, Citoyennes des champs, Les femmes de Beaumont-du-Périgord pendant la Révolution française,Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2015. Interview (depuis […]

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Les luttes et les rêves. Une histoire populaire de la France de 1685 à nos jours

Les luttes et les rêves. Une histoire populaire de la France de 1685 à nos jours

1685, année terrible, est à la fois marquée par l’adoption du Code Noir, qui établit les fondements juridiques de l’esclavage « à la française », et par la révocation de l’édit de Nantes, qui donne le signal d’une répression féroce contre les protestants. Prendre cette date pour point de départ d’une histoire de la France […]

Appel à articles – Genre & Histoire n°22 (automne 2018)

Appel à articles – Genre & Histoire n°22 (automne 2018)

      Nature du genre, genre de la nature : les combats environnementaux en Europe, de la fin du XVIIIe siècle à nos jours L’histoire environnementale et l’histoire du genre ont toutes deux profondément renouvelé les études historiques, mais elles ont longtemps suivi des chemins différents, qui ne se sont croisés qu’à la fin […]

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Pour l’égalité dans l’enseignement – contre le sexisme du rapport du CAPES de Lettres

Pour l’égalité dans l’enseignement – contre le sexisme du rapport du CAPES de Lettres

Mnémosyne s’associe à une pétition lancée il y a quelques jours pour la modification du rapport de jury du CAPES de lettres 2016. Texte où l’on se félicite qu’il y ait davantage d’hommes reçus au CAPES de lettres –  « symptôme de l’attractivité nouvelle du métier » – et où il est dit que les femmes enseignantes […]

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