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QUELLE PLACE POUR LES FEMMES DANS L’HISTOIRE ENSEIGNÉE ?

QUELLE PLACE POUR LES FEMMES DANS L’HISTOIRE ENSEIGNÉE ? LES ACTIONS DE L’ASSOCIATION MNÉMOSYNE, par Véronique Garrigues [1] et Julie Pilorget. [2]. Cet article fait partie du sommaire du dossier « Histoire mixte », publié dans le n°452 de la revue Historiens & Géographes, novembre-décembre 2020. La politique éducative de promotion de l’égalité entre les filles et les garçons s’appuie, depuis le début des […]

Dossier sur l’Histoire mixte – Historiens & Géographes

Le n°452 d’Historiens&Géographes contenant le dossier sur l’histoire mixte est paru.Les auteures ont décidé, avec Marc Charbonnier, de mettre en accès libre l’article Quelle place pour les femmes dans l’histoire enseignée ? Les actions de Mnémosyne Vous pouvez trouver dans le lien ci-après le sommaire du dossier : https://www.aphg.fr/Sommaire-du-dossier-Une-histoire-mixte

Femmes et littérature. Une histoire culturelle

Cette année est paru, dans la collection Folio essais des éditions Gallimard, les deux tomes de Femmes et littérature. Une histoire culturelle. dirigée par Martine Reid. Femmes et littérature, une histoire culturelle offre pour la première fois un ample panorama de la présence des femmes en littérature, du Moyen Âge au XXIe siècle, en France et dans […]

Sexisme et Psychologie

Le 18 juin 2020 est paru, aux éditions L’Harmattan, le livre « Sexisme et Psychologie » de Sabine de Bosscher, préfacé par Annick Durand-Delvigne. Cet ouvrage projette un éclairage nouveau sur le sexisme et son impact sur les insertions sociales différentes des deux sexes. Il confronte pour cela différentes approches issues de la psychologie sociale, de la […]

Enseigner une histoire mixte : Encore et toujours une nécessité dans l’Académie de Créteil !

En 2020-2021, pour la première fois depuis 4 ans, l’Académie de Créteil n’offrira pas aux professeur.e.s d’histoire-géographie la possibilité de se former à l’enseignement d’une histoire des hommes et des femmes : le stage « enseigner une histoire mixte pour construire une argumentation historique » a été enlevé du Plan académique de formation. Plébiscité par […]

La Journée d’étude 2020 est en ligne !

La journée d’étude 2020 organisée par l’Association Mnémosyne le 1er février 2020 est désormais en ligne sur notre chaîne Dailymotion. Profitez-en pour découvrir ou redécouvrir la chaîne Association Mnémosyne sur dailymotion et toutes nos journées d’études depuis 2012. Vous trouverez également la présentation de plusieurs des prix Mnémosyne publiés, de nos ouvrages La Place des femmes dans l’histoire, […]

Femmes et genre en migration

Clio. Femmes, Genre, Histoire n° 51 (printemps 2020) Femmes et genre en migration Responsables du numéro : Linda GUERRY & Françoise THÉBAUD S’inscrivant dans une actualité politique et scientifique, ce numéro de Clio, attentif aux approches et sources nouvelles, questionne les femmes et le genre en migration au cours de l’histoire. De l’Antiquité à la […]

Lancement de la campagne « Fières de nos talents »

En avant-première du 8 mars 2020, sept associations* et les Éditions iXe lancent la campagne FIÈRES DE NOS TALENTS ET DES MOTS QUI LES DISENT ! Car, au féminin, les noms qui désignent les activités longtemps monopolisées par les hommes continuent d’être mal aimés, ou distordus pour ressembler encore et toujours à des noms masculins.